miércoles, 19 de noviembre de 2014

"Discapacidad y Derechos"

Os dejo este vídeo para reflexionar sobre el tema, ahora que se acerca el "Día Internacional de las Personas con Dicapacidad" que se celebrará el 3 de diciembre.
Escribe tu opinión.

domingo, 16 de noviembre de 2014

Día de la TOLERANCIA

Hoy, día 16 de noviembre. se celebra el "Día Mundial para la TOLERANCIA".
Os dejo un poema visual muy bonito: "Distinto" de Juan Ramón Jiménez y algunas actividades para que trabajéis sobre él.
"DISTINTO" (web "Tolerancia" del CEIP María Doña)

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/cpmariadona/zon@ctiva/actv_varias/tolerancia/poema.htm

TOLERANCIA: Cuento de Caperucita (versión del Lobo)

Ahora que estamos trabajando con los cuentos maravillosos y siguiendo con la celebración del "Día de la TOLERANCIA", os propongo una lectura diferente y simpática (o empática) del cuento. Podéis entrar desde la imagen o en el título: "Caperucita y el Lobo".

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/cpmariadona/zon@ctiva/actv_varias/tolerancia/caperucita/index.html

martes, 4 de noviembre de 2014

LAS MÁQUINAS

¡BIENVENIDO AL MUNDO DE LAS MÁQUINAS!

Habrás observado que hoy en día, contamos con máquinas para casi todo y convivimos rodeados de ellas. Por ejemplo, los medios de transporte, en especial, los automóviles. Te gustan los coches, ¿a que sí? Pues disfruta de este vídeo del Salón del Automóvil de París 2014 y elige el que más te inspire para aprender en este tema.

ÚLTIMOS MODELOS DE AUTOMÓVILES 2014 



Has encontrado tu coche,¿verdad? Pues desde este momento, serás un/a ingeniero/a automovilístico/a. Diseñarás tu propio coche, crearás su ficha técnica, construirás una maqueta y probarás su caja de cambios a partir de todo lo que iremos aprendiendo sobre las máquinas. Una experiencia irresistible, ¿no te parece?

Aquí tienes las pautas para llevar a cabo tu trabajo:
1. Necesitas formar un equipo de 4 ó 5 ingenieros automovilísticos (cada uno tendrá una función, repartidlas a través del diálogo).
2. Ficha técnica del automóvil y diseño (con distintos apartados):
  • Nombre de la máquina.
  • Uso de la máquina.
  • Tipo de máquina y si incorpora otras.
  • Diseño e indicación de partes de la máquina.
  • Indica operadores mecánicos que necesita. Diseño de la caja de cambios (engranajes).
  • Avances que conlleva para nuestra sociedad.
  • Respetuoso con el medio ambiente.
*Aprenderemos cada día sobre ello en: LAS MÁQUINAS EN EL AULA PLANETA

3. Construcción de una maqueta automovilística con caja de cambios para realizar la prueba. Ideas para crearlo. ¡Reciclando!

HAZ TU PROPIO COCHE CASERO
4. Salón de Ingeniería Automovilística del María Doña 2014. Exposición de todo el trabajo realizado al resto de equipos de ingenieros.

Esta imagen pertenece al primer automóvil de la historia, ¿qué te parece? Pues para este gran reto, antes deberás conocer la historia del automóvil como todo buen ingeniero/a automovilístico/a. Toma nota de los datos interesantes que puedas usar en tu trabajo.

HISTORIA DEL AUTOMOVIL (vídeo)
                                      

RECUERDA: Para conseguir las máquinas compuestas actuales antes tuvieron que inventar las máquinas simples.




TEMA: LAS MÁQUINAS (ESTRUCTURADO)
JUEGA CON LAS MÁQUINAS

Aquí te proponemos un divertido libro para leer y descubrir. Anímate a seguir aprendiendo más sobre este tema.

REFLEXIONA: Sin planeta, no hay futuro. Y sin futuro, no hay más tiempo para disfrutar de las cosas que nos gustan. ¿Vas a luchar por el cuidado de la Tierra para disfrutar de un mejor mañana?

Mientras lo piensas, mira lo que ocurre a tu alrededor.


domingo, 26 de octubre de 2014

HALLOWEEN

Aquí os dejo algunos enlaces (tomados de la web "EDUCACIÓN 3.0") para que aprendáis algo más sobre la fiesta de Halloween (pulsa sobre el título rojo para acceder a la página o actividad):


Portal de recursos Halloween: Wanda With`s House
1. Halloween: Wanda Witch`s House: Este portal forma parte de los recursos que propone la Junta de Castilla y León y está disponible en castellano e inglés. El alumnado conocerá en detalle los orígenes y la historia de la fiesta de Halloween, así como algunas de sus tradiciones más típicas como pedir dulces, el famoso ‘truco o trato’ o por qué las calabazas son tan importantes. También se ha incluido un apartado de personajes (fantasmas, momias, gatos negros…) y otro de recetas para elaborar pastel de calabaza, tortitas Jack O´Lanterns o manzanas de caramelo, entre otros dulces. La página web Halloween: Wanda With`s House propone en su sección ‘Trabajar en clase’ sopas de letras, crucigramas, puzles, ejercicios de unir los puntos, un dominó, actividades de dibujar o completar un texto con las palabras correctas.

Recurso Fichas de inglés para niños 



2. Fichas de inglés para niños: Incorpora una recopilación de varias sopas de letras y un ejercicio en el que las letras de las palabras están descolocadas y hay que formar la palabra correcta.

 Libro interactivo en inglés: leer, escuchar y jugar con el vocabulario de

3. Libro interactivo en inglés: leer, escuchar y jugar con el vocabulario de Halloween: A lo largo de las páginas de este libro, descubrimos diferentes listenings para trabajar la historia, la tradición y las costumbres de esta celebración. Asimismo hay ejercicios que permiten repasar las preposiciones, otros en los que lo que hay que hacer asociar imágenes con su significado…


Cuentacuentos con Beatriz Montero4. Cuentacuentos con Beatriz Montero: Este tipo de narración es una buena fórmula para que los más pequeños descubran Halloween. Así, por ejemplo, los docentes posteriormente les pueden formular preguntas para saber si han entendido la historia que acaban de escuchar. En YouTube encontramos los cuentacuentos de Beatriz Montero que- para Halloween- propone ‘La tía Miseria y la Muerte’, ‘Los dos jorobados y las brujas’ y ‘Cómo mola tu escoba’.